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浙江科技学院关于做好2015级

新生始业教育工作的通知

 

各二级学院(部、中心)、机关各部门、直属单位:

大学新生始业教育是整个大学阶段教育教学工作的重要组成部分,其目的是为了让新生在最短的时间内比较全面地了解学校与学院、行业与专业,理解大学的教学和管理模式,增强学习能力、适应能力和成才欲望,使新生能尽快适应大学生活,实现角色转换,帮助新生形成正确的人生观、大学观,科学规划大学生涯,确立新的人生目标,顺利完成学业。

根据学校工作安排,2015级新生始业教育时间贯穿整个大一第一学期,相对集中时间段为9月7日至9月20日,各二级学院一定要针对两地办学的特点,针对大类招生、比较宽松的转专业政策的新常态,有计划、有针对性地科学制定始业教育方案。始业教育由学校与二级学院两个层面分别进行,统分结合,上下联动,以阶段性、系统性、多样性的活动为载体,达到引导、激励新一代大学生群体的目的。

为了增强新生始业教育的针对性、实效性,现就2015级新生始业教育工作的具体事项通知如下:

一、作为大学新生入学后的“第一课”,各二级学院要根据“大学始业教育大纲”的基本要求,在以下几个方面加强对新生的宣传教育:

(一)听取校党委书记和校长报告,学习了解国内外形势及高等教育教学规律,特别是我校办学历史、办学定位和目标、人才培养特色、校园文化等内容。听取学院领导和校内外专家报告及讲座、了解学院文化、办学特色、学科专业发展前景等内容。

(二)大学教育教学的相关要求、大学教育特点及学习方法;

(三)专业的人才培养标准、目标、教学安排和学习要求;选课建议及选课方法;

(四)专业办学的行业背景、校企合作资源及就业去向等;

(五)相关的规章制度,特别是学校《学生管理规定》、《学籍管理规定》、《学分制收费管理办法》、《综合测评实施办法》、《学生违纪处分条例》、《诚信考试规定》、《考试违规的认定与处理细则》、《学士学位授予办法》等文件和相关规定;

(六)诚信教育及学风建设,从新生入学开始就大力开展诚信教育,重点开展诚信考试方面的宣传,努力在新生中树立诚信风尚,促进考风、学风建设;

(七)大学四年的生涯规划,初步明确自己在整个大学学习生活过程中,每一学年的学习任务和学习目标,通过对专业、行业、就业形势的认识帮助学生尽早树立正确的成才观、就业观;

(八)国际交流学习计划。进一步推进我校国际化办学进程,鼓励在校学生出国(境)学习交流,提升我校学生的国际交流能力,培养具有国际素养的应用型专门人才;

(九)学生体质健康及心理素质教育,特别是入学适应性团体心理辅导、案例分析、心理测试等;

(十)大学学习生活基本行为教育,以文明寝室建设为重点,开展寝室卫生和学习生活基本行为教育。

二、各二级学院要高度重视始业教育工作,教学线和学工线要紧密配合,二级学院与安吉校区相互支持,二级学院领导、学科负责人、专业负责人及班主任全程参与。根据“大学始业教育教学大纲”(见附件1)、2015级新生在安吉新校区书院制管理特点和学校迎新工作的总体要求,结合本学院实际,制订出各专业始业教育方案(见附件2)和新生始业教育课程表(见附件3)。始业教育方案要求形式灵活、载体多样、讲求实效,使学生能够通过丰富多彩的始业教育活动,真正树立爱校爱院爱专业的观念,明确大学的奋斗目标,激发起刻苦学习,努力成才的斗志。